Tag

Wagnisse des Lernens
07
Jun

BeSonderschulung

Dieser Fachartikel ist eine Auszug aus einer Diplomarbeit. Eva arbeitet niederschwellig, erlebnispädagogisch in der Volksschule und Sonderbeschulung.
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30
Apr

Wahrnehmung in der Prozessgestaltung

Dieser Fachartikel ist eine Auszug aus einer Diplomarbeit. Patrik hat sich vertieft mit den Zusammenhängen zwischen unserer Wahrnehmung und unseren Möglichkeiten in der Begleitung auseinandergesetzt. 
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21
Apr

Eins Sein – Die Kraft der Elemente

Dieser Fachartikel ist eine Auszug aus einer Diplomarbeit. Selin hat sich mit der besonderen Erfahrung des Eins-Seins auseinandergesetzt, dass viele Menschen von Visionssuchen aus der Achtsamkeitspraxis und eben auch aus der Systemischen Erlebnispädagogik kennen. 
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01
Apr

Time-out Schulen

In diesem Artikel setze ich mich mit dem Konzept von Timeout-Schulen auseinander. Dabei werde ich auf Erfolgsfaktoren und Wirkungsdimensionen eingehen. Und natürlich die Sinn-Frage stellen.
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Kanuspezialisierung
01
Apr

In der Lösung liegt die Kraft

In diesem Exkurs lade ich ein auf eine Forschungsreise in den Bereich der Lösungen und Möglichkeiten. Lösen bedingt Handeln. Gleichzeitig ist die Lösungsorientierung eine Haltung, die sich in meinem pädagogischen und alltäglichen Handeln ausdrückt. 
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30
Mrz

Wagnisleben

Odysseus, Parzival und die Regentrude. Wir kennen diese Heldengeschichten. Doch, hängt wirklich alles vom Individuum ab? Wohl eher nicht...
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30
Mrz

Erziehung – ein Wagnis

Erziehung ist ein Wagnis. Meine zweijährige Tochter fordert mich heraus. Ich werde geprüft, ob ich es mit Empowerment und Selbständigkeit ernst meine.
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07
Jul

Prozessorientierung

Prozessorientierung beschreibt eine Vorgehensweise, die realitätsnah und am Puls des Wesentlichen bzw. des Lebens sein will.
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07
Jul

Sicherheitsdreieck

Der Begriff Sicherheit ist allgegenwärtig. Er prägt nicht nur Diskussionen in der Erlebnispädagogik. Hier gibts mehr zu unserem Sicherheitsdreieck...
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10
Mrz

Komfortzonenmodell

Das verbreitete Lernzonenmodell des Erfahrungslernens geht davon aus, dass Menschen sich im Laufe ihrer Individuation und Sozialisation eine wachsende Komfortzone erschaffen.
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