Nach Werten navigieren, führen in der Komplexität.Mehr lesen

Dieser Fachartikel ist eine Auszug aus einer Diplomarbeit. In der Ausbildung zur systemischen Erlebnispädagogin fand Isabelle Ruckli verschiedene Zugänge zur Team- und Organisationsentwicklung im sinne von New-workMehr lesen

Dieser Fachartikel ist eine Auszug aus einer Diplomarbeit. In der Ausbildung zur systemischen Erlebnispädagogin fand Lea Imola verschiedene Zugänge zu Resonanzerfahrungen, Intuition und Verbundenheit.Mehr lesen

Systemische Erlebnispädagogik birgt ein großes Potential für die Arbeit mit und an Gefühlen. Denn Handlungslernen, Erlebnisdichte und Vielfalt multiplizieren den Schatz an Primärerfahrungen.Mehr lesen

Competition, Challenge und Commitment sind drei Strategien, um Sinn und Identifikation zu finden.Mehr lesen

Prozessorientierung beschreibt eine Vorgehensweise, die realitätsnah und am Puls des Wesentlichen bzw. des Lebens sein will.Mehr lesen

Die Arbeitsgrundsätze unserer Erlebnispädagogik stammen aus systemischen und handlungsorientierten Lerntheorien, Haltungen und Konzepten.Mehr lesen

Die Prinzipien der Systemischen Erlebnispädagogik sind leitend für unser Handeln. Sie bilden das Fundament für die Arbeit mit Individuen und Gruppen.Mehr lesen

Systemische Grundhaltung - Die Basis unseres erlebnispädagogischen Handelns. Wir gliedern sie in fünf Elemente.Mehr lesen