Systemische Erlebnispädagogik birgt ein großes Potential für die Arbeit mit und an Gefühlen. Denn Handlungslernen, Erlebnisdichte und Vielfalt multiplizieren den Schatz an Primärerfahrungen.Mehr lesen

Die 4 Wege - Entscheiden, Leiten, Begleiten, Umsetzen - verbinden acht Dimensionen, die Führung aus systemischer Sicht durchdringen.Mehr lesen

Führung spielt sich aus systemischer Perspektive auf vier sozialen Bühnen ab, die alle ihre Eigenheiten haben und auf denen eigene Gesetze wirken.Mehr lesen

Systemische Gruppendynamik befasst sich mit dem Zusammenspiel der Kräfte und den Menschen im Wandlungsfluss des Lebens. Wir sehen 5 Grundprinzipien.Mehr lesen

Die Heldenreise ist ein Grundmuster für Märchen, Mythen, Filme. Lese mehr darüber, wie wir diese Struktur in der Erlebnispädagogik nutzen....Mehr lesen

Prozessorientierung beschreibt eine Vorgehensweise, die realitätsnah und am Puls des Wesentlichen bzw. des Lebens sein will.Mehr lesen

Der Begriff Sicherheit ist allgegenwärtig. Er prägt nicht nur Diskussionen in der Erlebnispädagogik. Hier gibts mehr zu unserem Sicherheitsdreieck...Mehr lesen

Online zu sein bedeutet für uns bewusst verbunden zu sein mit sich selber, den eigenen Fähigkeiten, Ressourcen und Bedürfnissen. Bewusst verbunden zu sein in einer wertfreien Begegnung mit dem Gegenüber und in achtsamen Umgang in der Gruppe.Mehr lesen

Die Arbeitsgrundsätze unserer Erlebnispädagogik stammen aus systemischen und handlungsorientierten Lerntheorien, Haltungen und Konzepten.Mehr lesen

Das verbreitete Lernzonenmodell des Erfahrungslernens geht davon aus, dass Menschen sich im Laufe ihrer Individuation und Sozialisation eine wachsende Komfortzone erschaffen.Mehr lesen