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Pédagogie par l’ expérience
17
Feb

Modèle „Zone d’apprentissage”

Das verbreitete Lernzonenmodell des Erfahrungslernens geht davon aus, dass Menschen sich im Laufe ihrer Individuation und Sozialisation eine wachsende Komfortzone erschaffen.
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17
Jul

Hinter den Gefühlen

Systemische Erlebnispädagogik birgt ein großes Potential für die Arbeit mit und an Gefühlen. Denn Handlungslernen, Erlebnisdichte und Vielfalt multiplizieren den Schatz an Primärerfahrungen.
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07
Jul

Führungskompetenzen – 4 Wege systemischer Führung

Die 4 Wege - Entscheiden, Leiten, Begleiten, Umsetzen - verbinden acht Dimensionen, die Führung aus systemischer Sicht durchdringen.
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07
Jul

Bühnen der Führung

Führung spielt sich aus systemischer Perspektive auf vier sozialen Bühnen ab, die alle ihre Eigenheiten haben und auf denen eigene Gesetze wirken.
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07
Jul

Systemische Gruppendynamik

Systemische Gruppendynamik befasst sich mit dem Zusammenspiel der Kräfte und den Menschen im Wandlungsfluss des Lebens. Wir sehen 5 Grundprinzipien.
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18
Jun

Werkstätte Erlebnispädagogik – online in der Natur

Online zu sein bedeutet für uns bewusst verbunden zu sein mit sich selber, den eigenen Fähigkeiten, Ressourcen und Bedürfnissen. Bewusst verbunden zu sein in einer wertfreien Begegnung mit dem Gegenüber und in achtsamen Umgang in der Gruppe.
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18
Jun

Arbeitsgrundsätze der Erlebnispädagogik

Die Arbeitsgrundsätze unserer Erlebnispädagogik stammen aus systemischen und handlungsorientierten Lerntheorien, Haltungen und Konzepten.
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